Цель: Познакомить педагогов с развивающими играми и упражнениями в работе по развитию пространственно - временных представлений у дошкольников. 

Актуальность, проблема: Дети живут в цифровую эпоху и много времени проводят в гаджетах. Страдают зрительно - пространственные функции. На мастер - классе были представлены практические игры с использованием крышечек и других дидактических материалов. Простые дидактические игры можно создать легко и быстро своими руками из  подручного материала!