Продолжаем путешествие в МИР ЗНАНИЙ. Маршрутный лист на сегодня.

Вспомним геометрические фигуры, поиграем в игру «Найди предмет»

Вы предлагаете найти предмет, похожий на круг и треугольник. Ребенок ищет похожий предмет в комнате.

Сыграйте в интерактивную игру СЧЕТ ДО ТРЕХ 

Организуйте с детьми сюжетную игру «Магазин игрушек». Используйте в игре игрушки разные по высоте. Попросите ребенка расставить игрушки в ряд в порядке возрастания. Используйте  при этом слова: самый высокий, низкий, выше, ниже и т.д.

Сделайте пальчиковую гимнастику. 

Пой-ка, подпевай-ка,

Десять птичек стайка.

Эта птичка – соловей,

Эта птичка – воробей,

Эта птичка – совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка – свиристель,

Эта птичка – коростель,

Эта птичка – скворушка,

Серенькое перышко.

Эта – зяблик,

Эта – стриж,

Эта – развеселый стриж.

Ну, а эта – злой орлан.

Птички, птички – по домам!

(загибаем каждый пальчик)

А сейчас веселая разминка:

                            Ccылка на видео

     И подвижные игры:

«Перепрыгни ручеек» (можно включить веселую музыку): прыжки в длину с места. Перепрыгивание через дорожку, выложенную из шнуров.

«На одной ножке вдоль дорожки» Выложите дорожку шириной 30 см. Ребенок прыгает на одной ноге до конца дорожки и обратно возвращается маршевым шагом. При повторении – прыгает на другой ноге.

ПОИГРАЙТЕ в дидактическую игру (с мячом). Взрослый произносит словосочетание и бросает мяч, ребенок ловит и отвечает.

Чей клюв?
У журавля клюв – журавлиный.
У гуся – гусиный.
У утки -... .
У кукушки -... .
У грача -... .